夜空中凡星点点第297章 人人称道
第297章 人人称道 成长是一个奇妙的过程充满了喜悦和苦恼。
阳光、雨露、关爱、呵护和鼓励等等都是成长的重要元素;而在成长的过程当中还是有着阴霾、风浪、冷漠、挫折和误解等等负面因素也就一起成为成长的一部分。
阳光和雨露固然重要但阴霾和风浪也不可少恰恰就是这样一个奇妙的过程也为人生奠定了一个尤为重要的基础。
没有谁的成长是能够一帆风顺的。
这与我们故事里所有的小主人公一样。
他们都有着自己的喜悦和苦恼…… 在这个阶段可以说叶章宏的苦恼多于喜悦。
前面的故事已无需赘述。
与凌琳见面之后他总算变得开朗了一些并且恢复了与凌琳的通信。
很多事情看似已经过去了但在章宏的心里还是留下了一些印记——轻易无法抹去。
他答应了凌琳要做回以前的自己在凌琳满是督促和鼓励的来信中他也觉得自己不能辜负了人家的一番好意。
只不过当他真正面对学习的时候他却没有半点心思也没有办法安下心来无非就是勉勉强强算是在学习。
这就是一种敷衍了。
他不想让凌琳知道实情只能在回信的时候尽挑一些好听的话说自己正在努力、说自己的成绩已经有所提升…… 随着时间的消逝已经没有多少人记得那一件事情。
除了叶章宏不再担任班长别的一切似乎没有多少变化——王晓斌还是不热心班级管理黄雅兰依然内向害羞何若兰仍然疏远着曾经形影不离的几个伙伴而马海涛、赵志武、洪梅子的行为仍旧让人不敢想象…… 自从凌琳见面之后海涛、志武与章宏商量好很是努力地收敛了自己也顺利地从军训班“毕业”了。
这倒是一个好现象但海涛和志武纯粹是应付副校长和保卫科老师就在军训班结束之时两人立马原形毕露照样迟到、旷课、顶撞老师、欺负同学。
最为不好的是叶章宏竟然慢慢地加入了他们的行列——迟到有他的份;旷课有他的份;夜不归宿有他的份;一起出去玩乐甚至是泡在游戏机室里也有他的份! 班长王晓斌不热心班级管理也就形成了一个监管的真空;科任老师知道海涛和志武的品行虽然他们很是惋惜章宏的变化但对他们的行为一致采取了听之任之的态度;而班主任早已是失望透顶军训班都起不了什么作用她还能如何呢? 再多的责骂惩罚怕都是无济于事吧! 也正是如此叶章宏迎来了成长过程中的一个重要阶段但在这一个阶段负面因素多了一些…… 晚自习。
叶章宏完成了几个必须完成的作业心思就已经不在学习上面。
值班老师例行巡视一遍就不知道跑哪里躲清闲。
这倒是一个“劳逸结合”的好时机! 只见章宏从课本最下面抽出一本《故事会》拿别的课本稍微挡住就津津有味地看了起来。
《故事会》不是学校提倡阅读的书籍自然也在老师没收的范围之内。
但现在没有老师在场章宏的心思也不在学习上哪还管得了那么多! 他先是看了几则笑话很快就被逗得乐呵呵的。
接替他的自习长察觉到这边的动静就回过头看了一眼。
看着章宏那副乐呵呵的样子自习长肯定知道他在干什么但自习长没有说话转过头继续学习。
他是一个坏学生而且背后还站着马海涛和赵志武这样的角色就一个小小的自习长哪敢说他什么。
看完笑话章宏突然想起了什么脸上开始出现一丝焦躁。
他抬头往窗外看了看却没有看到值班老师的影子他脸上的焦躁一下子变成了失望。
这倒也奇怪了没有看到值班老师他失望什么呢? 原因就在于他希望值班老师早点过来点名他就可以趁点了名溜出去找海涛和志武——他们说今晚要带他见一个重要人物! 海涛带他逃了一次晚自习他就学会了这一招。
此后只要他没有心思晚自习就会等到点了名溜出教室、翻过围墙继而就是夜不归宿。
而在宿舍那边只要不是宿管老师亲自点名不管是舍长、还是楼长都不敢打他的小报告——海涛早已放过话了谁敢打他们的小报告他就会收拾谁! 只要溜了出去章宏一般会先到活动室——如果活动室亮着灯就说明海涛在里面;如果没有亮灯海涛肯定是在游戏机室看场子。
章宏也不忌讳那种地方还经常打打游戏反正有海涛在他又不需要掏钱买游戏币。
他还不至于沉迷于游戏只是他确实没有多少心思好好学习即使凌琳一直督促和鼓励着他。
现在是他成长过程的一个微妙时期!而在这个时期他的家人只是多少知道他学坏了却全然不知道他的心理变化;班主任是知道他进入了一个微妙时期可面对他诸多的变化班主任除了对他感到失望并没有重视一些心理方面的辅导。
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