英雄归来学院里的传说级英雄第27章 对抗挑衅

换上运动服的男生们走向训练场。

广阔的训练场上除了5班还有其他班级。

所有战斗学课程重叠的班级都来到了训练场。

当然由于训练场规模庞大活动范围并不会重叠。

站在聚集在泥地上的学生们面前的是塞娜教授。

哈林德在后面观摩塞娜的课程。

“在战斗学课程中我们将进行能够应用你们能力的训练。

有问题的学生吗？” 伊莉安娜举起了手。

“好的伊莉安娜同学。

” “能力应用训练具体是什么意思？和专业课上的训练有什么不同吗？” “不同。

以魔法为例伊莉安娜同学试着制造一个火球吧。

” 立志成为魔剑士双修的伊莉安娜轻松制造出一个拳头大小的火球。

“那么！伊莉安娜同学你打算如何应用这个火球来最大化效率呢？” “嗯！首先我会在术式中注入更多魔力。

然后再加上伤害增幅术式和咒语复制术式！” 呼啦！呼啦！ 火球的体积变大并分裂成两个。

“这样就可以最大化火球的效率了！” “这就是全部了吗？” “啊？呃……也就是说这里再加一些术式……” 看着慌张的伊莉安娜塞娜教授温柔地笑了。

“没关系。

接下来是切尔西同学？” “是的教授。

” “你觉得还有什么方法可以进一步最大化火球的效率呢？” “抱歉除了伊莉安娜说的我也想不出其他方法了。

” “明白了。

那么下一个……” 魔法专业的学生们偷偷移开了视线。

连班上最优秀的魔法高材生都答不上来他们怎么可能知道？ “雷欧同学？” “到。

” “你觉得如何最大化火球的效率呢？” “是控制。

即使提升了威力也要能命中目标才能发挥效率。

” “答对了！给雷欧同学加5分。

” 学生们对这个过于简单的回答露出了茫然的表情。

“大家在训练能力时往往更注重提升威力而忽略了控制。

所以大多数学生的能力控制都比较生疏。

” 听到控制生疏的说法学生们露出了不解的表情。

每天都在使用能力的他们控制怎么会生疏？ “现在有个问题。

” 塞娜教授召唤出一只风精灵希尔芙。

“如果你们中有人能抓住这只希尔芙我会给予额外加分。

你们可以动用所有能力。

” 学生们充满干劲地开始尝试捕捉希尔芙。

然而没有一个人能抓住这只既不快也不强的希尔芙。

因为希尔芙以灵巧的移动避开了学生们的抓捕。

过了一会儿几个学生同时扑了上去但还是失败了。

“呼哧——！呼哧！那东西可能根本不是希尔芙！” 卡尔躺在地上大口喘气。

“呼哧！那它是什么？” 切尔西瘫坐在地上反问道。

“我怎么知道？！” 就在这时漂浮在空中的希尔芙把手放在腰上摆出一副得意的表情。

呼啦——！ 火焰的斗气席卷而来。

一直静立不动的雷欧突然向实甫冲了过去。

实甫带着从容的表情试图逃跑。

雷欧加快速度拉近与实甫的距离同时伸出手。

实甫“唰——”地一下躲开了他的手。

雷欧手背上燃起火焰斗气瞬间封锁了实甫的移动路线。

实甫似乎早有预料在空中迅速转身。

但斗气形成的墙壁瞬间化作绳索追向实甫。

实甫显然没有预料到这一步显得有些慌乱。

他突然加速在绳索缠住自己之前迅速飞向高空逃脱。

“哎呀实甫！你这是犯规！” 听到塞娜的话实甫露出了抱歉的表情。

看来他因为惊慌使用了超出允许范围的力量。

“无论如何雷欧同学你表现得很出色。

” 塞娜拍了拍手。

“正如大家所见雷欧同学并没有使用过多的力量。

战斗学的训练正是将这种技巧应用到实战中。

” 五班的学生们理解了塞娜的话意识到雷欧的控制力还不够熟练。

在后面观课的哈林德教授忍不住轻笑了一声。

‘确实阿因那家伙会为此流口水的。

’ 仅从斗气控制能力来看雷欧无疑是新生中的佼佼者。

“呵呵不够优雅啊。

” “噼啪——！” 伴随着火花四溅的声音金色的斗气光芒席卷而来直扑实甫。

“砰——！” 实甫还没来得及反应就被一只手抓住了。

“啪——！” 落地的男生杜兰冷冷地盯着雷欧。

“啪！啪！啪！” “不愧是杜兰同学！作为首席你的实力果然出众！” “您过奖了。

” 杜兰对中年教师说道。

“哎呀呀？奇怪了？卢梅伦最受尊敬的哈林德教授您带的班级竟然没人能抓住实甫而我们一班的学生却轻松做到了真是有趣。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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