名义我改变了汉大帮的命运第346章
的山水画面孩子们跟着念得津津有味。
“以前上课全靠老师讲、黑板写孩子们容易走神。
现在有了课件大家都爱听了。
”老师笑着对陆云说。
陆云走到一个小女孩身边问她：“喜欢新教室吗？”小女孩用力点头：“喜欢！老师还带我们画画、唱歌比以前有意思多了。
” 看到这一幕陆云心里踏实了不少。
他对校长说：“硬件跟上了软件也不能落下。
要经常组织老师培训多开展素质教育活动让孩子们不仅能学好知识还能全面发展。
”校长连连答应：“我们已经计划好了每周搞一次手工课、一次运动会下个月还要办校园艺术节。
” 与此同时全省的教育整改工作都在紧锣密鼓地推进。
云山县的乡镇学校新操场铺上了塑胶跑道孩子们终于能在下雨天也上体育课；岩台市的中小学来了一批从省城轮岗来的音乐、美术老师以前“形同虚设”的艺术课现在成了孩子们最期待的课程。
但问题也随之出现。
有家长反映孩子回家后不再埋头刷题反而忙着画画、练乐器担心影响成绩。
陆云得知后专门召开了“家校共育”座谈会邀请家长、老师、校长代表参加。
“大家担心孩子成绩我能理解。
”陆云看着家长们说“但素质教育不是要放弃成绩而是要让孩子在轻松的环境里学得更好。
死刷题只会让孩子越来越累甚至讨厌学习；适当的艺术、体育活动能让孩子放松身心反而能提高学习效率。
” 他举了个例子：“青溪县那所小学开展素质教育后这次期中考试语文、数学平均分比上次提高了5分。
事实证明素质教育和成绩并不矛盾。
”接着又说：“以后每个学校都要定期开家长会跟家长讲清楚素质教育的好处也听听家长的意见咱们一起把孩子教好。
” 家长们听了渐渐放下了顾虑。
有位家长说：“陆书记您这么一说我就放心了。
以前总逼孩子刷题孩子天天愁眉苦脸的现在回家愿意跟我们分享学校的趣事学习也主动了这样挺好。
” 为了确保教育整改不流于形式陆云还建立了“教育督查专员”制度从退休教师、人大代表、政协委员里挑选100人分片负责督查各地中小学的教育质量、课程落实、硬件维护情况每月提交督查报告发现问题直接向省委汇报。
第一位督查专员去岩台市某小学督查时发现学校虽然配了多媒体设备但很多老师不会用设备成了“摆设”。
陆云看到督查报告后立刻要求教育厅组织“设备使用培训班”让所有乡镇学校的老师都来学习还安排了技术人员下乡指导确保设备真正能用起来。
一个月后督查专员再次回访发现老师们已经能熟练运用多媒体上课有的还自己制作课件课堂气氛比以前活跃多了。
“现在上课轻松多了孩子们学得也开心我们教着也有劲儿。
”一位老教师笑着说。
教育整改的效果很快在孩子们身上体现出来。
在汉东省举办的中小学艺术节上来自偏远乡镇学校的孩子们表演了合唱、舞蹈、手工展示赢得了满堂彩。
评委们惊讶地说：“没想到乡镇学校的孩子这么有才华跟城里的孩子比毫不逊色！” 陆云去看艺术节演出时看到孩子们自信的笑脸心里满是欣慰。
他对身边的教育厅厅长说：“这就是我们要的教育——让每个孩子不管出身在哪里都能享受到公平、优质的教育都能拥有展示自己的机会。
” 教育厅厅长感慨地说：“以前总觉得教育是慢功夫没想到在您的推动下短短几个月就有这么大变化。
现在全省中小学的硬件达标率从60%提高到了90%教师轮岗覆盖率达到了85%家长对教育的满意度也涨了20%。
” 陆云摇摇头：“这只是开始。
教育是一辈子的事不能急功近利。
下一步我们要建‘城乡教育共同体’让城里的优质学校和乡镇学校结对子共享师资、课程、资源；还要提高乡村教师的待遇让更多优秀人才愿意留在乡村教书。
” 他顿了顿继续说：“另外要关注留守儿童的教育问题。
很多留守儿童跟着老人生活缺乏辅导和关爱。
让每个学校都成立‘留守儿童之家’安排老师课后辅导周末组织活动让这些孩子也能感受到家的温暖。
” 教育厅厅长当场记下：“我们会后就制定‘城乡教育共同体’方案下个月先在青溪县、云山县试点；留守儿童之家的建设两周内拿出具体措施确保年底前覆盖所有有留守儿童的学校。
” 深秋的傍晚陆云又一次来到青溪县的乡镇小学。
此时的学校早已不是当初的模样：塑胶操场上传来孩子们的笑声多媒体教室里老师正在教孩子们用电脑画画留守儿童之家的孩子们正围着老师看书、做游戏。
校长递过来一份成绩单：“陆书记这是我们这次期中考试的成绩平均分比去年同期提高了10分及格率达到了100%！”陆云接过成绩单看着上面的数字又看了看窗外欢乐的孩子们笑着说：“这才是最亮眼的‘成绩单’。
只要我们坚持把教育抓细、抓实汉东的孩子一定会越来越优秀汉东的未来也一定会越来越好。
” 离开学校时天色渐暗教室里的灯光却格外明亮。
陆云知道教育就像这灯光看似微弱却能照亮孩子们的未来也能照亮汉东发展的前路。
只要守住这份初心持续深耕汉东的教育一定能结出更丰硕的果实让每个孩子都能在阳光下茁壮成长。
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